学校主页 学校概况 学校部门 政策法规 校史专栏 政工人事信息 进入学校纪委网站 汉寿一中工会 汉寿一中教育基金会
登录添翼校园管理信息化系统 名仕亚洲娱乐平台 德育工作 教学工作 教研工作 后勤服务 信息工作 一中博文 校报之窗
站内搜索


 

热点排行

暂 无

学校联系信箱

校长信箱
书记信箱
纪委信箱
办公室信箱

校内子站导航

站点导航
 
               网站首页 >> 一中博文  >> 领导博文

模式导航 内涵发展 谱写汉寿一中教育新篇章
  发表日期:2016年2月18日  共浏览603 次   出处:办公室    作者:曾友明  编辑录入:zenglingkang
     字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】  【双击鼠标左键自动滚屏】 【图片上滚动鼠标滚轮变焦图片】 

模式导航 内涵发展

谱写汉寿一中教育新篇章

——2016学期开学教职工大会上的讲话

汉寿一中党委副书记、校长  曾友明

 

老师们、同志们:

    “朝阳透隙一缕关,炮竹声振百鸟欢。灵猴赐福金盘现,创新拓业永向前。”值此新春佳节之际,我代表学校党委、行政祝大家新春快乐、猴年大吉!愿大家在新的一年工作顺利、阖家幸福!今天,我讲话的题目是《模式导航 内涵发展 谱写汉寿一中教育新篇章》。

近几年是汉寿一中坚定发展思路、突破发展瓶颈的几年;近几年是汉寿一中擦亮品牌、扛起汉寿教育龙头的几年;近几年更是一中人心见齐、奋勇拼搏的几年。在近两年里,2人考入清华、1人考入北大,1800人考入二本以上院校,教师、学生在国家、省、市获奖三百余人次;在这几年里,学校多次顺利通过省示范性普通高级中学督导评估、省文明单位复查,取得湖南省教育信息化试点校牌匾,并成功申报为省教育信息化示范校,成功创建湖南省禁毒示范校,成功承办2014年常德市青少年阳光体育联赛;在这几年里,学校面貌焕然一新,文化氛围浓厚,品牌形象提升,师生生活环境改善,教育质量提高,幸福指数逐年递增。

老师们、同志们,过去几年,发展的道路充满艰辛,取得的成绩来之不易。这些成绩的取得得益于县委县政府和教育主管部门的坚强领导,得益于各方面、特别是县几大家的积极呼吁和鼎力支持,归根于我们全体一中人的不懈拼搏、创新务实。在此,我代表学校党委、行政向大家以及为一中发展默默奉献、辛勤付出的各界人士表达衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

所得成绩已属历史,存在问题亟待解决,美好未来更需我们共同绘就。2016年学校各项工作如何开展,我提一些要求、谈几点感悟,与大家共同领会、务实创新、再谱新篇。

一、四点要求

    1、务必深刻领悟“1+2+3+5=4+4+4”,思路更明确

1”指“一中模式”,即“校长领航、名师领跑、年级部主导、科室部配合、内外合力、师生同心、提质增量、三湘一流。”经过两年的实践,模式不断夯实,成效更加明显。我们要坚持“一张蓝图干到底”,围绕一中模式,继续发挥优势,逐步补齐短板,形成更大的发展合力。

2”指“两轮驱动”,即班主任工作和备课组工作两轮驱动。教学质量是学校发展的生命线,教育管理是质量提高的根本保障,备课组和班主任工作是教学管理和学生管理的着力点。简而言之,抓质量就要抓管理,强管理就要求备课组和班主任认真履职、务实创新。上学期,学校在班主任考评工作上进行了创新,如“星级班级”“星级班主任”评选等,取得了一定成效,本学期将进一步加强管理、创新机制、增强实效。

3”指“三个倾斜”,即绩效工资分配“向一线倾斜、向高三倾斜、向贡献大的倾斜”。各科室部在待遇分配上要充分遵照“三个倾斜”,只有做好了“三个倾斜”,彰显公平、公正,才能聚集人心,团结力量,取得佳绩。“三个倾斜”以人为本,体现了三个倡导:倡导教师坚持一线教学,倡导名师、青年骨干教师勇挑高三重担,倡导教师扎实工作、贡献力量,取得成果。我们要正确理解“倾斜”和“贡献”的含义。“倾斜”的含义是以“平衡为基,倾向为辅”,待遇差距肯定要有,但尺度要合理,既要按劳分配,又要兼顾平衡。工作负荷低、工作成绩平平,其待遇自然会与工作量大、成绩突出的教师有一定差距。“贡献”的含义是对学校发展的贡献,不仅仅是对高考的贡献,推进课改有成效、获得荣誉为校争光等都是对学校的贡献,能在高考中取得佳绩,特别是在名校生培养上卓有成效是对学校最大的贡献。

5”指“五双课堂”,即知识上的“双基”,内容上的“双茂”,形式上的“双边”,时间上的“双半”,目标上的“双育”。“双基”,指基本知识和基本技能,教师要在培养学生应试能力和动手能力上下功夫;“双茂”指教师精心钻研、认真备课,做到课堂知识传授图文并茂,能够激发学生的学习兴趣;“双边”指教师要与学生有效的互动交流,知识启发与传递相结合;“双半”指教师要根据教学内容合理把控时间,给学生充分的有效思考和练习时间;“双育”指教师要实现课堂的有效智育和德育。

三个“4”指“四个一流”、“四个教育”和“四个满意”,即“一流的管理队伍、一流的教师队伍、一流的生源质量、一流的教学质量”,“品牌教育、龙头教育、特色教育、精品教育”和“学生满意、家长满意、社会满意、教师满意”。“四个一流”是我校内强实力、外树形象的客观需求。“四个教育”既是我校作为全县最高学府的历史担当,又是我校实现弯道超越、品牌提升的必经之路。“四个满意”是学校各项工作的出发点和落脚点。教师要以生为本,关爱和尊重每一个学生,提高学生的学习兴趣,让他们感受求知快乐,收获知识和技能。班主任要与家长多沟通、交流,传递正能量,与家长共同引导学生健康成长。学校要不断提高教育质量和办学品味,将优质教育资源辐射全县,提升学校形象,促进全县教育大发展,助推滨湖强县大建设;要不断增强软实力,注重人文关怀,不断改善教师的工作环境,为教师安于生活、乐于工作、成名成家营造优良条件。

“一中模式”是学校发展的有效手段,“双轮驱动”是抓好教育教学管理关键,“三个倾斜”是教师待遇分配的根本原则,“五双课堂”是实现高效课堂的良好形式,也是教育教学改革的必由之路,结合以上四点,抓实各项工作,必然能成功争创“四个一流”,打造“四个教育”,最终实现“四个满意”的目标。

    2、务必逐项开展整章建制,管理更规范

“不以规矩,不成方圆。”只有明确规章制度,才能克服管理的人情化、低效率。我们要进一步搞好整章建制工作。一要提高认识。大家要统一认识,在当前复杂环境下,工作开展只有用明确、合理的制度来规定、约束,做到“按制度办事”,才能真正做到公平、公正,才能提高执行力。二要更新制度。我校有大小规章制度150余条(学校主站“本校规章”栏目有公示),就现今来看,其中一些规章制度内容陈旧,可行性不强,抓地力不够,不能落地生根。如《汉寿一中结构工资发放暂行方案》,《汉寿一中作业布置与批改制度》没有做到与时俱进等。学校要立足实际、遵循广大教师的意愿,合理、有序的开展规章制度更新工作。三要明确责任。各科室部要对相关规章制度的草拟负责,要根据实际情况进行起草或提出修改建议。对于日常工作制度,相关科室部起草或修改后交由行政会讨论审核,对于关乎全校教职工切身利益的制度,相关科室部起草或修改后交由行政会和教职工代表大会讨论审核。各科室部主任要对相关制度落实情况负责。纪检监察室要起到监督执行的作用,对于不按规章制度办事的现象,大家可以通过多种方式向纪检监察室举报,再由纪检监察室调查、督促制度落实,纪检监察室督促无效的上报校长室督促落实。规章制度的最终责任主体是校长室。

3、务必全面推进教学改革,成效更明显

教学改革的目的是什么?教学改革不是赶潮流、追时尚,而是教育教学的创新,是培养新时代高素质人才的客观需求,同样也是提高学生应试能力的必然要求!教学改革历经十余年风雨,而今再次回到了课堂改革这一关键。从宏观来看,课堂改革的重要意义是让教学从艺术走向科学,凡是科学的,一定是有标准的、规范的、可复制的、属于大多数人的!从现实角度来看,课堂改革的重要意义在于做到“欲++渔”,就是撬动学生学习的动力,结合“五双课堂”模式,打造高效课堂,让学生掌握好的学习方法。怎样进行教学改革?一方面是更新理念。在全球信息化的时代,各项学习资源日益丰富,信息技术的进步带来的机遇和挑战前所未有,“互联网+教育”的时代正迎面而来,值得我们每位教师深刻反思!“学习学”在教育界近期开始被提出,并势必成为教学改革领域的一个重要概念。教育难主要是因为学习难,只是“知其然,而不知其所以然,”就没有真正掌握知识,就不能触类旁通、举一反三、高效率的学习更多知识,而我们太多的去研究“教”,却很少研究“学”。我们要进一步研究学生学习规律和特点,把研究“如何教”与“如何学”紧密结合起来,要做到课堂教学的“教”与“学”的水乳交融。在这方面,教科室、年级部、各教研组、备课组要带好头、牵好线,主动作为,积极作为。另一方面是教学常规的改革。上学期,学校先后组织到长郡中学、河北衡水中学进行了调查研究,并对照我校实际进行了认真分析、反思。关于作息时间、英语听力、作业布置、教辅资料选订和使用、集体备课、拔尖工作等操作方案,一定要结合我校教学实际、找到更好、更有效的方法。教务科牵头,各年级部、教研组、备课组积极支持,要改出水平、改出成效,要得到广大师生的认可。

    4、务必深入抓实特色工作,亮点更突出

讲一个真实的故事:2015届高一招生时,有一个好苗子,我们多次做工作希望他来我校就读,他却坚持要去县外另一所中学(我们把这几年来的高考成绩、对尖子生的培养力度、方式,跟他进行了详细分析,并与该中学的高考情况进行了对比,名校录取情况我校占优。)他说,更希望接受这所中学的素质教育。他说的“素质教育”,其实就是该中学的教育教学特色——注重学生综合能力的培养。深刻反思,我们着力抓好高考的同时,也要开展多项特色工作,打造学校亮点,提升学校品味和内涵,增强对外吸引力。一是校园文化建设。要深度挖掘校史文化,我校是百年学府,底蕴深厚,校史是我们宝贵的精神财富;要搞好书香文化建设,倡导师生以书为友,读好书、勤读书、勤写作,营造良好的学习氛围;要继续做好《汉寿一中》校报、《龙之韵》校刊和《心源》专刊的编辑出版工作,继续做好《班级日志》评比工作,继续发挥好文化长廊、校长寄语的精神引领作用,继续发挥龙池讲堂、禁毒室、宣传栏、显示屏的宣传作用;要打造好高三文化,高考百日冲刺誓师大会要开出激情、开出斗志、开出效果,营造浓厚的备考氛围。二是校园信息化建设。湖南省教育信息化试点牌匾来之不易,凝聚了大家的辛苦付出和汗水。2015年被省教育厅明确为湖南省教育信息化示范校,我们要做好示范文章。要进一步推进教育信息化建设,加强教育信息化与教育管理、教学的深度融合,建立我校教学资源库,以教育信息化助推教学改革,助力教学质量的提高。力争让我校教育信息化这一亮点跻身全省乃至全国前列。实现品牌效益、社会效益和经济效益的多赢。三是督导评估工作。省示范性普通高级中学督导评估网络空间站是我校展示良好风貌、优秀教育成果的窗口平台。这几年里,在校长室的坚强领导下,督导室牵头、各科室部积极配合,督导评估工作顺利通过。学校将更一步加强督导评估网络空间站建设,在挖掘亮点、打造精品、形成特色上下功夫,要力争2016年省督导评估顺利通过并进入全省优秀行列。四是学生自主管理。20154月,我校《省示范性普通高中学生自主管理能力培养研究》课题顺利开题。我们要以此为契机,从解决实际管理问题出发、从培养学生综合素质出发,进一步更新思路、创新机制,丰富课题内容,取得显著成效,获得师生、家长、社会的进一步认可。五是学校基金会建设。对外,我们要积极联合校友和社会热心人士,倡导捐资助学;对内,加强对基金会意义的宣传。做好基金会奖助师生的公示、说明,要奖出效果、助出真情感。六是教学拓展基地建设。教学拓展基地是我校优质教育资源辐射全县的典型,也是我们创新办学模式的一种有效尝试。从近两年情况来看,基地教育管理优、教学质量高,获得了良好口碑。学校本部要进一步加强同基地互动交流,进一步夯实基础、打造教学拓展基地品牌。

二、三点感悟。

    1、作为教师,应了解国家方针。明朝东林党领袖顾宪成写过一副对联——“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”。为人师者,传道、授业、解惑,若对国家发展形式、方向一无所知,就不可能培养出具有“社会主义核心价值观”的新时代优秀人才。不求做到“事事关心”,但要求对国家大政方针战略有一定了解。一方面我们要熟知国家教育领域方针政策。2015年底,国家十三五规划建议中明确指出:(1)提高教育质量。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强社会主义核心价值观教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。深化教育改革,把增强学生社会责任感、创新精神、实践能力作为重点任务贯彻到国民教育全过程。(2)推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。发展学前教育,鼓励普惠性幼儿园发展。完善资助方式,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。(3)促进教育公平。加快城乡义务教育公办学校标准化建设,加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设,推进城乡教师交流。办好特殊教育。另一方面,了解国家发展战略。如“四个全面”——全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。“五大发展理念”——创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。“一带一路”——“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”等。如何与教育对接,教育工作者如何有针对性的开展教育教学,都应该作必不可少的了解。

    2、作为教师,应涵养文化自信。推动汉寿教育的发展,搞好一中办学,受益的是83万汉寿人民,关键靠我们教师。打造汉寿教育品牌,助力建设滨湖强县的历史重任落在了我们身上,我们靠什么去支撑?县委罗先东书记在2015年全县经济工作会议上说:“我们要从本土文化中汲取营养,从历史传承中获得智慧,涵养自信、焕发激情、创业兴业。”作为一中教师,一方面要坚守“荷花品格”。荷花是汉寿作为滨湖水乡极具地方特色植物,“出淤泥而不染”、“中通外直”,被誉为“花中君子”。为人师者,要像荷花一样,始终保持清廉自重、清香怡然的“君子”之风,始终保持淡雅高洁、宠辱不惊的清新气质,用高尚的人格感召学生、影响学生;始终保持淡看得失、淡泊名利,甘于奉献、诲人不倦的赤诚之心。另一方面要弘扬“一中精神”。“创新不已,奋斗不息。”讲的是一中人在困境、逆境中,迎难奋进、务实创新。在当前复杂的竞争环境中,在教育改革大潮涌动的背景下,我们一中人只要同心同力、创新不止、奋斗不止,就能后发赶超、弯道超越、争创一流,就能立德树人、打造品牌、成就辉煌。

3、作为教师,应善于自我提升。俗话说“活到老,学到老。”讲的就是不断自我提升的过程。我们一中教师,做好教书育人工作的同时,也应坚持求学与反思,实现自我提升。一是提升思想境界。思想是行动的指南。只有不断更新思想,才能与时俱进。作为教师,应加强学习,以先进的理论、思想武装自己,形成正确的世界观、人生观和价值观。二是提升教学能力。教书育人是教师的本职,内外兼修,提升教学能力是教师永不改变的主题。特别是青年教师,要保持热情、踏实工作、虚心学习,通过上公开课,参与听课、评课活动,加深对教材的理解,探究学生的学习规律,积极撰写教学论文,不断提高教学水平。三是提升幸福感知力。我们对幸福的感知能力很大程度上决定了我们的幸福程度。教师是一个光荣而神圣的职业,美丽光环之下,高负荷工作、巨大的压力、职业病等随时影响着我们的幸福指数。凡事都有AB两面,一面是快乐、一面是痛苦,我们只有保持愉快的心情,才有益于身心健康、才有益于高效工作。为此,我们要多看到工作生活中的闪光点,弘扬正能量。高三教学苦不苦?苦!但苦中有甜。班主任工作苦不苦?苦!但苦中有乐!虽然工作辛苦,但我们要多感知苦中之甜、苦中之乐,做幸福工作的人。

三、备战高考

1、要做到“四标”。一是年级部有目标,本一、本二上线率等各项指标在全市排名、定位要明确,要搞好任务分解,责任分工、分段跟踪工作,确保提质、增量、进位;二是班级有目标,本一、本二上线人数要明确,要狠抓两头促中间,争取数量最大化;三是科目有目标,各学科在全市高考模拟考试中的排名和高考全市排名都要明确,都要有目标定位,都要有进位幅度;四是清华、北大目标,数量要明确,对象要明确,责任要明确。

2、要做到“四心”。一要有“信心”,要坚定必胜的信念,站稳桩、沉住气,抓紧抓实本学期的复习迎考,尤其搞好最后一阶段复习,踢好临门一脚;二要“细心”,各项常规工作要做实做细——拔尖工作、答疑工作、模考质量分析会要落到实处,要反思总结,查漏补短,要看到明显成效;三要有“爱心”,多关爱学生,搞好对学生的心理辅导,班主任、心理咨询室相互配合,多主动出击,适当开展心理释压活动,培养考生良好的迎考心理素质;四要有“恒心”,“行百里者半九十。”越是临近高考,越要全力以赴,要保持良好的管理、良好的纪律、良好的氛围,良好的心态。

3、要做到“四规”。一是有“规划”,要有教的规划,规划要到月到天到节,到每一个知识点,到每一个学生,4月底前完成二轮复习,5月份就是考2天讲三天,节约时间,科学安排,提高效率;要有学的规划,明确方向,掌握方法,既要突出重点,又要查漏补缺,内容安排、时间安排、反思和自查安排等要明确。二是找“规律”,各学科教师要深钻细研,认真研究近五年的全国高考试题,并指导学生研究,探寻高考出题新规律,准备把握命题方向。三是强“规范”,严格规范学生解题答卷,做到答题书写工整、条理清晰、简明扼要,既做到卷面清楚,又不放过每个得分点。四是守“规矩”,教师要遵纪,高标准的按照时间要求、工作要求和效果要求教学;学生要守规,要保持良好的“学风”和“考风”;全员要讲规矩,服从安排,做到全校一盘棋。2016年高考已经到了决战的关键阶段。有了学校的科学谋划、坚强领导,有了大家的辛勤付出、奋力搏击,我相信,满怀信心、斗志昂扬的2016届高三学子必能尽展才华、纵横沙场,再铸我校高考辉煌!

老师们、同志们,新的一年,有新的期盼;新的时期,有新的挑战。让我们肩负起复兴一中、壮大汉寿教育的历史使命,发扬“创新不已、奋斗不息”的一中精神,夯实“一中模式”,继续争创“四个一流”,打造“四个教育”,达到“四个满意”见成效的总目标,取得能让历史记住的成绩!

    谢谢大家!    

 

                                      汉寿一中

                                20162月16

 

 



    相关文章:  
  热门文章:
 · 汉寿一中简介                 [40444]
 · 校长简介                 [24949]
 · 汉寿一中、汉寿龙池实验中学                 [18676]
 · 汉寿一中有关会议暂行规定                 [16574]
 
     上一篇:利用信息化手段创新教育管理
     下一篇:凝聚力量 应对挑战 努力实现汉寿一中的超越发展
 
                                                                                      | 关于我们 | 版权声明 | 广告服务 | 联系我们 | 帮助中心 |
Copyright © 2012-2015 All Rights Reserved 备案号:湘ICP备12013049号
名仕亚洲官网 版权所有 2012-2015 [后台管理]
地址:湖南省汉寿县龙阳镇东正街77号 电话:0736-2861216 邮编:415900